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天明2017年国家教师资格考试专用教材4本套 综合素质+保教知识与能力幼儿园+历年真题标准预测考前密押(幼儿园)

编号:20173819164593606

品牌:天明教育

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    第一章学前儿童发展

    考纲导读(1)

    知识框架(1)

    考点精讲(3)

    第一节婴幼儿发展(3)

    一、婴幼儿发展的涵义/3

    二、婴幼儿发展的影响因素/3

    第二节儿童发展理论(6)

    一、成熟势力说/6

    二、行为主义的观点/6

    三、精神分析理论/8

    四、认知发展理论/9

    五、文化历史理论/11

    第三节婴幼儿的身心发展(12)

    一、婴幼儿发展的一般规律/12

    二、婴幼儿的身体发展/14

    三、婴幼儿的心理发展/15

    第四节 幼儿身体发育与动作发展(19)

    一、幼儿身体发育的规律和特点/19

    二、幼儿动作发展的规律和特点/21

    第五节幼儿认知发展(24)

    一、幼儿感知觉的发展/24

    二、幼儿注意的发展/29

    三、幼儿记忆的发展/39

    四、幼儿想象的发展/46

    五、幼儿思维的发展/51

    六、幼儿言语的发展/62

    第六节幼儿情绪、情感发展(69)

    一、情绪、情感概述/69

    二、幼儿情绪情感发展的特点/70

    三、情绪在幼儿心理发展中的作用/71

    四、幼儿情绪情感发展的一般趋势/71

    五、幼儿良好情绪的培养/73

    六、幼儿的基本情绪/74

    第七节幼儿个性、社会性发展(76)

    一、幼儿个性发展/76

    二、幼儿社会性发展/86

    第八节幼儿的个体差异(98)

    一、幼儿的个别差异/98

    二、个别化教育/101

    第九节幼儿教育研究中的基本方法(102)

    一、观察法/102

    二、谈话法/103

    三、作品分析法/104

    四、实验法/105

    第十节幼儿身心发展中出现的问题(106)

    一、发育迟缓/106

    二、肥胖症/107

    三、语言障碍/108

    四、自闭症/109

    五、多动症/110

    通关演练(112)

    参考答案与解析 (114)

    第二章学前教育原理

    考纲导读(117)

    知识框架(118)

    考点精讲(118)

    第一节教育概述(118)

    一、教育的概念/118

    二、教育的起源/119

    三、教育的本质/120

    四、教育的目的/121

    五、教育的功能/123

    六、教育与政治制度的关系/124

    七、教育与社会经济的关系/125

    八、教育与人的发展的关系/126

    第二节幼儿教育概述(127)

    一、幼儿教育的性质/127

    二、幼儿教育的意义/128

    三、幼儿园教育目标/128

    四、幼儿教育的任务/129

    五、幼儿园以游戏为基本活动的依据/130

    六、幼儿园环境创设的重要性/131

    第三节幼儿教育发展(132)

    一、幼儿教育发展简史/132

    二、著名教育家的学前教育思想/135

    第四节学前教育的基本原则与特点(140)

    一、学前教育的原则/140

    二、学前教育的基本特点/147

    第五节幼儿园班级管理(148)

    一、幼儿园班级管理概述/148

    二、幼儿园班级管理的功能/149

    三、幼儿园班级管理的内容、方法和原则/150

    第六节《幼儿园教育指导纲要(试行)》(152)

    通关演练(159)

    参考答案与解析 (160)

    第三章生活指导

    考纲导读  (162)

    知识框架  (162)

    考点精讲  (163)

    第一节幼儿一日生活(163)

    一、幼儿园一日活动的主要环节/163

    二、一日生活的教育意义/167

    第二节幼儿常规教育(168)

    一、幼儿生活常规教育的要求/168

    二、培养幼儿良好生活习惯的方法/172

    第三节幼儿卫生保健常规(175)

    一、幼儿卫生保健常识/175

    二、疾病预防/178

    三、幼儿营养知识/180

    第四节幼儿园常见安全问题(186)

    一、幼儿园常见安全问题及处理方法/186

    二、突发事件应急处理方法/196

    通关演练(199)

    参考答案与解析 (200)

    第四章环境创设

    考纲导读  (203)

    知识框架  (203)

    考点精讲  (204)

    第一节幼儿园环境创设的原则和方法(204)

    一、幼儿园环境概述/204

    二、幼儿园环境创设的原则/205

    三、幼儿园环境创设的方法/209

    第二节幼儿园常见活动区的创设(210)

    一、幼儿园创设常见活动区的意义与原则/210

    二、幼儿园常见活动区的功能和基本要求/211

    三、幼儿园常见活动区材料和管理/213

    第三节幼儿园心理环境创设(214)

    一、幼儿心理环境创设的意义/214

    二、幼儿园心理环境创设的要求/215

    三、心理环境对幼儿发展的影响/216

    四、教师言行在幼儿心理环境形成中的重要作用/216

    第四节幼儿园与家庭、社区的合作(217)

    一、幼儿园与家庭、社区的优势和合作的重要性/217

    二、教师与家庭沟通和交流的基本方法/218

    三、教师与家长沟通和交流的基本原则/221

    通关演练(222)

    参考答案与解析 (224)

    第五章游戏活动的指导

    考纲导读  (226)

    知识框架  (226)

    考点精讲  (227)

    第一节幼儿游戏(227)

    一、幼儿游戏的含义/227

    二、学前儿童游戏的种类/228

    三、游戏主要功能/232

    第二节幼儿各年龄阶段的游戏特点及指导(233)

    一、幼儿各年龄阶段的游戏特点/233

    二、教师对幼儿游戏的指导策略/234

    通关演练(241)

    参考答案与解析 (243)

    第六章教育活动的组织与实施

    考纲导读  (248)

    知识框架  (248)

    考点精讲  (249)

    第一节幼儿园教育活动概述(249)

    一、幼儿园教育活动的含义/249

    二、幼儿园教育活动的特点/250

    三、幼儿园教育活动的类型/252

    四、幼儿园教育活动的功能/254

    第二节幼儿园健康教育活动(254)

    一、幼儿园健康教育活动的目标/254

    二、幼儿园健康教育活动内容/256

    三、幼儿园健康教育活动指导要点/257

    第三节幼儿园语言教育活动(259)

    一、幼儿园语言教育活动的目标/259

    二、幼儿园语言教育活动的内容/260

    三、幼儿园语言教育活动的指导方法/262

    第四节幼儿园社会教育活动(264)

    一、幼儿园社会教育活动的目标/264

    二、幼儿园社会教育活动内容/266

    三、幼儿园社会教育活动指导要点/270

    第五节幼儿园科学教育活动(272)

    一、幼儿园科学教育活动的目标/272

    二、幼儿园科学教育活动的内容/274

    三、幼儿园科学教育活动的指导要点/276

    第六节幼儿园数学教育活动(278)

    一、幼儿园数学教育活动的目标/278

    二、幼儿园数学教育活动的内容/279

    三、幼儿园数学教育活动指导要点/281

    第七节幼儿园艺术教育活动(283)

    一、幼儿园艺术教育活动的目标/283

    二、幼儿园艺术教育活动的内容/285

    三、幼儿园艺术教育活动的指导要点/288

    第八节综合教育与因材施教(289)

    一、综合教育的概念/289

    二、综合教育的方法/289

    三、综合教育的意义/290

    四、因材施教/290

    通关演练(291)

    参考答案与解析 (292)

    第七章教育评价 

    考纲导读  (296)

    知识框架  (296)

    考点精讲  (297)

    第一节幼儿园教育评价概述(297)

    一、幼儿园教育评价的含义/297

    二、幼儿园教育评价的特点/297

    三、幼儿园教育评价的作用/298

    第二节幼儿园教育评价的内容与类型(299)

    一、幼儿园教育评价的内容/299

    二、幼儿园教育评价的类型/301

    第三节幼儿园教育评价的原则与方法(304)

    一、幼儿园教育评价的原则/304

    二、幼儿园教育评价的方法/306

    第四节幼儿园教育评价的组织与实施(308)

    一、确定评价目的/308

    二、选择评价内容/308

    三、设计评价方案/309

    四、实施评价方案/310

    五、撰写评价报告/311

    第五节幼儿园教育评价的反思与建议(312)

    一、幼儿园教育评价的现状/312

    二、幼儿园教育评价的趋向/313

    三、幼儿园教育评价的建议/315

    通关演练(315)

    参考答案与解析 (316)

    附录一幼儿园教师专业标准(试行)节选(318)

    附录二3~6岁儿童学习与发展指南(319)

    通关演练()

    参考答案与解析()

     

    第一章职业理念

    考纲导读(1)

    知识框架(2)

    考点精讲(2)

    第一节教育观(2)

    一、什么是素质教育/2

    二、素质教育的特征/3

    三、国家实施素质教育的基本要求/5

    四、幼儿教育的特点及其重要性/5

    五、在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法/8

    六、幼儿教育的意义/9

    第二节儿童观(10)

    一、人的全面发展的思想/10

    二、儿童观的内涵/11

    三、“育人为本”,树立正确的儿童观/15

    四、幼儿的因材施教/20

    第三节教师观(24)

    一、幼儿园教师职业概述/24

    二、幼儿园教师的专业发展要求/31

    三、教师专业的发展阶段/31

    四、教师发展的途径/32

    五、树立终身学习的意识/33

    六、幼儿教师职业的责任与价值/37

    七、树立科学幼儿教育观/40

    通关演练(41)

    参考答案与解析(42)

    第二章教育法律法规

    考纲导读(43)

    知识框架(44)

    考点精讲(44)

    第一节有关教育的法律法规(44)

    一、中华人民共和国教育法/44

    二、中华人民共和国义务教育法/58

    三、中华人民共和国教师法/64

    四、中华人民共和国未成年人保护法/70

    五、学生伤害事故处理办法/77

    六、幼儿园工作规程/82

    七、儿童权利公约/90

    第二节国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选)

    (101)

    第三节教师权利和义务(120)

    一、幼儿教师的权利/120

    二、幼儿教师的义务/120

    三、依法从教/122

    四、教师违法行为预防/123

    第四节幼儿的权利保护(124)

    一、幼儿的权利/124

    二、幼儿的保护/125

    通关演练(127)

    参考答案与解析(129)

    第三章教师职业道德规范

    考纲导读(131)

    知识框架(131)

    考点精讲(132)

    第一节教师职业道德(132)

    一、教师职业道德概述/132

    二、教师职业道德规范的内容/135

    三、《中小学班主任工作条例》/143

    四、幼儿园教师道德规范/146

    第二节教师职业行为(147)

    一、幼儿园教师职业行为规范的主要内容/147

    二、幼儿教师需要处理的几大关系/148

    通关演练(153)

    参考答案与解析(155)

    第四章文化素养

    考纲导读(156)

    知识框架(156)

    考点精讲(157)

    第一节文化常识(157)

    一、人文概括/157

    二、天文历法/158

    三、山水地理/161

    四、民俗礼仪/163

    五、历史知识/168

    六、世界历史/185

    第二节文学常识(199)

    一、中国文学常识/199

    二、外国文学常识/213

    三、中外儿童文学/216

    四、中外幼儿科普读物/223

    第三节中外科技常识(226)

    一、科学技术史概述/226

    二、中国科技发展史/226

    三、西方古代的科技成就/230

    四、当代科技发展/234

    五、科学常识/236

    通关演练(242)

    参考答案与解析(244)

    第五章教师基本能力

    考纲导读(246)

    知识框架(247)

    考点精讲(247)

    第一节阅读理解能力(247)

    一、现代文阅读/247

    二、文言文阅读/254

    三、古诗词鉴赏/259

    第二节逻辑思维能力(266)

    一、逻辑基础知识/266

    二、推理/268

    三、论证/274

    四、逻辑基本规律/276

    五、三段论/276

    第三节信息处理能力(278)

    一、工具书的检索与应用/278

    二、网络资源的检索与利用/281

    三、网络信息的管理/284

    四、网络教学资源的评价/287

    五、网络信息筛选的基本方法/288

    六、课件的开发与制作/288

    第四节写作能力(295)

    一、写作概述/295

    二、记叙文写作/299

    三、说明文写作/300

    四、议论文写作/302

    通关演练(308)

    参考答案与解析(310)

    。。。。。。。。。。

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