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第三章 道德基础

一、单项选择题 (在每小题给出的四个选项中,选出一项符合题目要求的选项) 

1.道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由(  D ) 决定的。 

A.政治制度 B.文化传统 C.传统习惯 D.经济基础 

2.道德属于( B  )的范畴,是一种特殊的社会意识形态。 

A.经济基础B.上层建筑C.文化现象D.社会制度 

3.道德评价的标准是( C  )。 

A.良心B.对错C.善恶D.违法 

4.道德调节人们的行为规范,不是靠( D )来维系。 

A.内心信念B.传统习惯C.社会舆论D.国家强制力 

5.道德最突出和最主要的功能是(  C )。 

A.认识功能B.规范功能C.调节功能D.沟通功能 

6.道德调节的形式主要是(  C )。 

A.道德标准B.社会舆论C.道德评价D.大众点评 

7.“公义胜私欲”是中华传统美德的(  A ) 

A.根本要求B,基本要求C.根本目标D.基本目标 

8.道德调节的主体是(  D )。 

A.国家机关       B.知识分子 

C.统治阶级       D.社会一切成员 

9.道德的根本是(  C )。 

A.仁    B.义     C.诚      D.信 

10.提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人是( B  )。 

A.孔子    B.范仲淹    C.贾谊   D.老子 

11.中国革命道德的重要环节就是要求共产党人( B  )。 

A.清正廉洁,抵制腐败    B.修身自律,保持节操 

C.公正廉洁,立党为公    D.修身养性,自立自强 

12.社会主义道德建设的核心是(  A )。 

A.为人民服务B.尊老爱幼C.童叟无欺D.利已不损人 

13.社会主义道德建设的原则是(  A  )。 

A.集体主义B.个人主义C.平均主义D. 爱国主义 

14.社会主义道德建设的重点是( B  )。 

A.遵纪守法B.诚实守信C.社会公德D. 职业道德 

15.中华民族身份认同的重要标志是( C )。 

A.中华传统习俗 B.中国语言文字 

C.中华传统美德 D.中华传统节日 

16.道德建设的核心实质上是一个(  A )的问题。 

A.为什么人服务   B.为什么国家服务 

C.为什么阶级服务 D. 为什么社会服务 

17.社会主义集体主义的道德中最高层次的要求是( A  )。 

A.无私奉献,一心为公  B.先公后私,先人后已 

C.公私兼顾,不损公肥私 D.见利忘义,自私自利 

18.社会主义集体主义的道德中,对我国公民最基本的道德要求是(  C )。 

A.无私奉献,一心为公  B.先公后私,先人后已 

C.公私兼顾,不损公肥私D.见利忘义,自私自利 

19.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的(  B )。 

A.根本体现B.本质体现C.实质体现D.政治体现 

20.社会主义核心价值体系的基础是(  C )。 

A.马克思主义指导思想 B.爱国主义的民族精神 

C.社会主义荣辱观     D.中国特色社会主义 

21.社会主义社会最起码的社会公德是指( A  )。 

A.热爱劳动B.热爱人民C.热爱集体D.热爱国家 

22.社会主义核心价值体系的灵魂是( A  )。 

A.马克思主义指导思想B.爱国主义的民族精神 

C.社会主义荣辱观    D.中国特色社会主义 

23.社会主义核心价值体系的主题是( B  )。 

A.爱国主义 

B.中国特色社会主义共同理想 

C.实现共产主义理想 

D.社会主义荣辱观 

24.社会主义核心价值体系的精髓是 ( A  )。 

A.民族精神和时代精神    B 马克思主义指导思想 

C.中国特色社会主义      D.社会主义荣辱观 

25.在社会主义核心价值体系中,要解决人们基本行为规范问题的是( D  )。 

A.时代精神        B.民族精神 

C.国民精神        D.社会主义荣辱 

26.社会主义核心价值观在国家层面上的概括是( A  )。 

A.富强、民主、文明、和谐 

B.自由、平等、公正、法治 

C.爱国、敬业、诚信、友善 

D.自由、平等、博爱、人权 

27.社会主义核心价值观在社会层面上的概括是( B  )。 

A.富强、民主、文明、和谐 

B.自由、平等、公正、法治 

C.爱国、敬业、诚信、友善 

D.自由、平等、博爱、人权 

28.社会主义核心价值观在公民层面上的概括是(  C )。 

A.富强、民主、文明、和谐 

B.自由、平等、公正、法治 

C.爱国、敬业、诚信、友善 

D.自由、平等、博爱、人权 

29.培育和践行社会主义核心价值观是提升中华民族和中国人民精神境界的( D )。 

A.力量源泉B.精神支撑C.政治保证D.精神支柱 

30.社会主义核心价值观是以培养担当民族复兴大任的(  A )为着眼点。 

A.时代新人B.青年人C.党的干部D.人民大众 


二、多项选择题(在每小题给出的四个选项中,选出多项符合题目要求的选项) 

1.道德是通过以下作用来维系的( ABC )。 

A.社会舆论B.传统习俗C.内心信念D.科学文化 

2.道德的主要功能包括( ABD  )。 

A.规范功能B.认识功能C.评价功能D.调节功能 

3.下列关于道德含义的正确表述包括(  BCD )。 

A.道德是一种政治制度 

B.道德是社会经济关系的反映 

C.道德是以善恶为评价标准的 

D.道德依靠社会真论、传统习俗和内心信念来维系 

4.继承和弘扬中华传统美德的意义包括(  ABC )。 

A.是我国现代化建设的客观需要 

B.是加强社会主义道德建设的需要 

C.是个人健康成长的需要 

D.为大学生就业创造了条件 

5.中国革命道德的主要内容除了为实现社会主义和共产主义理想而奋斗外,还包括( ABCD  )。 

A. 全心全意为人民服务 

B.始终把革命利益放在首位 

C.破除旧观念,树立社会新风尚 

D.修身自律,保持节操 

6.社会主义道德建设的内容包括( ABCD  )。 

A.以为人民服务为核心 

B.以集体主义为原则 

C.以诚实守信为重点 

D.以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容 

7.社会主义道德的基本特征包括( ABC  )。 

A.科学性B.群众性C.实践性D.理论性 

8.社会主义集体主义原则的基本内涵包括( ABC  )。 

A.强调集体利益和个人利益的辩证统一 

B.强调集体利益高于个人利益 

C.强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神 

D.个人利益必须服从集体利益 

9.社会主义集体主义道德要求的三个层次是(  BCD )。 

A.毫不利已,专门利人B.无私奉献,一心为公 

C.先公后私,先人后己D.公私兼顾,不损公肥私 

10.爱科学的基本要求是( ABC  )。 

A.热爱科学、草重科学、尊重知识和人才 

B.努力学习科学知识,掌握科学技术 

C.为科学献身,捍卫科学真理D.尊重文凭 

11.社会主义核心价值体系的基本内容是( ABCD  )。 

A.马克思主义指导思想 

B.中国特色社会主义共同理想 

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的个性的时代精神 

D.社会主义荣犀观 

12.社会主义核心价值体系的基本特征包括( ABCD  )。 

A.科学性B.民族性C.时代性D.开放性 

13.党的十八大报告以“三个倡导”概括了社会主义核心价值观的主要内容,即( ABC)。 

A.倡导富强、民主、文明、和谐 

B.倡导自由、平等、公正、法治 

C.倡导爱国、敬业、诚信、友善 

D.倡导明理、孝道、忠诚、友善 

14.弘扬中国革命道德的意义包括( ABC  )。 

A.有利于坚定社会主义和共产主义的理想和信念 

B.有利于培育和践行社会主义核心价值观 

C.有利于引导人们树立正确的道德观,培有良好的社会风尚 

D.体现着这个国家和社会所特有的文化精神追求和基本价值理念 

15.社会主义核心价值观是从以下哪几个层面概括出来的(  ABC ) 

A.国家层面   B. 社会层面 C.公民层面  D.大众层面 

16.下列对爱劳动的正确表述包括(  ABCD )。 

A.是社会主义道德区别于一切剥削阶级道德的重要标志 

B.最高层次的要求是不讲条件、不计报酬,具备高度自觉的劳动态度 

C.以诚实劳动的态度和手段去获取利益和财富 

D.要有勤俭敬业精神 

17.继承和弘扬中华传统美德的意义包括( ABC  )。 

A.我国现代化建设的需要 

B.加强社会主义道德建设的需要 

C.个人健康成长的需要 

D.个人生活方式的需要 

18.加强社会主义道德建设的重要意义除了它是精神文明建设的重要内容外,还包括(ABCD)。 

A.有助于社会主义市场经济体制的发展和完善 

B.是抵御西方腐朽思想文化侵蚀的根本措施 

C.有利于清除封建道德和资产阶级道德的腐朽思想影响 

D.有助于推进“四个全面”战略布局 

19.下列对社会主义核心价值观的正确表述包括( ABCD  )。 

A.当代中国精神的集中体现 

B.凝结着全体人民的共同价值追求 

C.它以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点 

D.把社会主义核心价值观融入社会发展各方面 

20.培育和践行社会主义核心价值观的重要意义包括

(  ABCD )。 

A.是实现中国梦的价值支撑 

B.是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力 

C.为青年人加强自身修养,锤炼优良品德指明了努力方向 

D.是引领青年人成长成才的基本途径 


三、判断题(正确的请用字母“T”表示,错误的请用字母“F” 表示) 

1.道德是以国家强制力保证实施的。(  F ) 

2.道德是一种特殊的社会意识形态。(  T ) 

3.道德的调节功能是道德最突出和最主要的功能。(  T ) 

4.道德调节的目标是使人们的行为逐步从“实然”向“应然”转化。( T  ) 

5.道德调节的形式主要是道德评价。( T  ) 

6.道德归根到底取决于社会经济状况。( F  ) 

7.道德调节的主体是专门的单位组织和人员。( F  ) 

8.“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求。(  T ) 

9.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐是中华传统美德的内容之一。( T  ) 

10.诚信之德在于言必信,行必果。(  T ) 

11.中华传统美德是中华民族身份认同的重要标志。( T  ) 

12.人的一切精神需要中最高尚的需要是道德。( T  ) 

13.是否为人民服务是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。( T  ) 

14.中国革命道德的重要环节是要求共产党人修身自律,保持节操。(  T ) 

15.中国革命道德是先进价值观的集中体现。(  T ) 

16.社会主义道德建设的核心是集体主义。( F  ) 

17.在当代中国,爱国与爱社会主义是一致的。( T  ) 

18.爱劳动最起码的要求是不讲条件,不计报酬。(  F ) 

19.爱劳动的最高层次要求是遵守劳动纪律。(  F ) 

20.爱科学就是要尊重科学、尊重知识和人才。( T  ) 

21.社会主义集体主义的最高层次是公私兼顾,不损公肥私。(  F ) 

22.“爱国、敬业、诚信、友善”是公民层面的价值准则要求。(  T )。 

23.诚实守信是公民道德建设的核心。( F  ) 

24.民族精神的核心是爱国主义。( T  ) 

25.时代精神的核心是改革创新。( T  ) 

26.道德建设的核心实质上是一个“ 为什么人服务”的问题。( T  ) 

27.在当代中国,爱国不一定爱社会主义。( F  ) 

28.科学既包括自然科学,也包括社会科学和思维科学。(  T ) 

29.热爱劳动是社会主义社会最起码的社会公德。(  T ) 

30.“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向要求。( T  )

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